ワークショップの時間を利用してことわざや四字熟語・慣用句・故事成語に触れました。
それぞれの語句の説明をした後、４つのグループに分かれて慣用句・ことわざ・四字熟語・故事成語の中からお気に入りを見つけてもらい、意味を調べて、発表という流れでカリキュラムをこなしました。
教室の壁に貼ってある代表的なことわざや、辞書・辞典、パソコンを使用して協力し合って見つけ出すことができていました。
中にはお友達の手伝いをしすぎて、自分のプリントが時間内に終わらなかった…なんていう苦い経験をした子も（^^;
この時間をきっかけに、難しい言葉にも積極的に関われるようになってくれたらうれしいです☆
